Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր, Միջին դպրոց, 8.5 դասարան
1․Լուծել անհավասարումները;
233. (4;+∞)
234. [0;9]
235. [0;4)
236. [0;+∞)
237. ⌀
238.(64;+∞)
239.[0;+∞)
240.[0;16]
241.[0;49)
242.[0;+∞)
243.(81;+∞)
244.(7;+∞)
245.[0;+∞)
246.[0;7/3)
247.⌀
248.⌀
249.⌀
250.[0;+∞)
251.[0;4]
252.⌀
253.[0;11/7)
254.(2,5;+∞)
255.⌀
256.⌀
257.(15,5;+∞)
258.[0;8]
259.⌀
260.[0;16/3)
261.[0;+∞)
262.[0;3)
263. (8;+∞)
264.⌀
265.[4;+∞)
266. [0;2,5]
267.(10/3;+∞)
268.[0;1)
2․ Լուծել անհավասարումները։
Домашнее задание: Напишите рассказ на тему «Один день из моей жизни».
Мой день начинается с того, как я просыпаюсь, умываюсь, чищу зубы и иду в школу. В 14:20 я заканчиваю уроки и в 17:00 бываю дома. Дома я немного отдыхаю, делаю уроки и выхожу играть в футбол на улице. Когда я прихожу с улицы, я немного отдыхаю, после чего играю в компютерные игры.
Արջ եւ մրջիուն
Ըբույն մրջյան արջ փորէր եւ լեզվավ ժողովէր եւ ուտէր: Եւ հնարի մրջիւն սատակել զնա: Երթյալ առ պիշակ եւ գոռեխ եւ մժեխ եւ շանաճանճ եւ բրէտ եւ առ նմանք սոցին, եւ աղաչէ օգնել իբր ազգայինք: Ցաւակցեն` հարկանեն զաչս եւ զլսելիս արջուն, եւ հարկանէ գլուխ զքարի, եւ նեխի եւ որդունք եւս ծնանին: Եւ ի սասկութենէ ցաւոց` զբերան բացեալ գոչէր, եւ նոցա մտեալ յորովայնն` խոցոտեն զաղիսն, եւ նեղեալ դիմէ ի հոսանս ջրոյ, եւ այնչափ ի ներքս մտեալ` հեղձանի:
Արջը և մրջյունը
Արջը փորում էր մրջյունների բույնը, լեզվով հավաքում և ուտում էր նրանց։ Եվ մի մրջյուն հնարեց, թե ինչպես սպանի նրան։
Գնալով պիծակի, իշամեղվի, մժեղի, շնաճանճի, կրետի և սրանց նմանների մոտ, խնդրում է, որ իբրև ազգականներ, օգնեն իրեն։ Սրանք կարեկցելով՝ հարվածում են արջի աչքերին ու ականջներին։ Արջը քարին է խփում գլուխը, որը նեխվում է, և որդեր են ծնվում մեջը։ Ցավի սաստկությունից արջը, բերանը բացելով ` գոռում է։ Իսկ միջատները, մտնելով փորը, ծակծկում են նրա աղիքները։ Արջը նեղվելով, դիմում է հոսող ջրին և, չափից ավելի սուզվելով մեջը, խեղդվում։
ԿԻՆ ԻՆՔՆԱՀԱՒԱՆ ԵՒ ԿԱՄԱՊԱՇՏ` ԳԵՏԱՏԱՐ
Դարձեալ այլ ոմն ունէր կին խիստ ինքնահաւան եւ կամապաշտ, եւ յորժամ անկաւ ի գետ եւ խեղդեցաւ, այրն խնդրէր զնա` ընդդէմ ջրոյն գնալով: Հարցին ցնա մարդիկ.
— Վասն է՞ ր ընդդէմ ջրոյդ խնդրէք:
Պատասխանի ետ.
— Կին իմ հանապազ էր հակառակ բերանով եւ արեամբ: Արդ զոր օրինակ առնէր ի կենդանութեանն, նոյնպէս, կարծեմ թէ, զկնի մահուանն արար: Եւ այնպէս հաւատալով, զի գնացից ընդդէմ ջրոյս:
Ինքնահավան և կամապաշտ կինը, որին տարավ գետը:
Մի մարդ ուներ խիստ ինքնահավան և կամապաշտ կին: Երբ նա ընկավ գետի մեջ և խեղդվեց, նրա մարդը փնտրում էր նրան, ջրին ընդդեմ գնալով: Մարդիկ նրան հարցրեցին.
– Ինչու՞ ես փնտրում ջրին հակառակ ուղղությամբ:
Նա պատասխանեց.
– Իմ կինը միշտ հակառակում էր իր խոսքով և գործով: Ինչպես անում էր կենդանության ժամանակ, կարծում եմ, որ այդպես էլ կանի մահվանից հետո: Եվ այդպես հավատալով, կգնամ ջրին հակառակ:
Դավիթ Բլեյան 